南師大附小數學組開展大組研修活動

  • 發布時間:2021-08-17 10:35
  • 作者:Admin
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4月28日下午,南師大附小數學組齊聚四牌樓校區一樓階梯教室開展大組研修活動。此次活動由三年級數學組承辦,研修主題為“童心母愛育人模式下小伙伴學習的實踐研究”。

本 次活動由仇錚老師主持。首先,潘喆老師和三(12)班的孩子們給大家帶來了一節充滿趣味性的游戲課《算24點》。潘老師精心設計了“新手上路”“能手展 示”“大顯身手” “高手PK”四個游戲環節,讓學生在伙伴合作與交流中充分理解游戲規則,感受運算的策略,也體會到伙伴學習的樂趣和成就感。

老師們高度肯定了整節課的設計,完整地讓學生經歷了與小伙伴共學的全過程,在體驗數學好玩的同時,幫助學生歸納能算出“24點”的核心算式,在游戲中感受數學的價值、發展數學的思考。

接 下來,三年級組的老師們集體開展了沙龍研討活動。鄒琳老師從青年教師的角度分享了《算24點》的磨課歷程,指出要根據教學目標設計不同的小組合作形式,激 發學生的學習積極性。章梅老師認為我們要借助良好的小組建設發揮小伙伴學習的力量,提高學生的學習效率。趙筠副校長、周遠平老師和陶陽老師分別從組建小 組、優選組長、交流范式、及時評價四個方面具體指出如何建設一個有愛、有序、有料的學習小組。徐雯老師以《24時記時法》為例提出小研究設計在小組合作學 習中的重要性,努力貼近兒童,有效促進小組共學、同伴生長。

最后,王倩副主任對本次教研活動進行了總結,她肯定了這節課中所展現的亮點,游戲的設計充分尊重了學生的認知發展水平,同時也提出小組合作前可以先給予學生獨立適當思考的時間,讓之后的小伙伴學習過程更加聚焦、更加高效。

通過大組研修活動,南師大附小數學團隊凝心聚力、共思同創,行走在“童心母愛”教學新范式的深度實踐之路上,一定能讓兒童更加活潑、自由地生長。

(南師大附小 徐雯)


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