基于真實情境,探索學科融合——南京市跨學科數學“綜合與實踐”活動研究

  • 發布時間:2021-08-17 10:32
  • 作者:Admin
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 5月 18日,以“基于真實情境,探索學科融合”為主題的跨學科數學“綜合與實踐”課堂展示活動在南師大附小珠江路校區五樓報告廳舉行。原省教研室、現蘇教版教 材主編王林,省教研室教研員郭慶松,省教編組黃為良、楚平、侯正海,市教研室教研員劉正松,《小學教學》雜志編輯胡遠春等專家受邀參加了此次活動,此外參 會的還有南師大附小余穎校長工作室的校長們和南京市各區的小學數學教研員和骨干教師們。

    首 先,游府西街小學的趙薇老師帶來了一節一年級的《時間在哪里》。趙老師聯系生活實際,從小朋友的周末安排入手,通過“想一想、排一排、撥一撥、畫一畫、聽 一聽”等豐富的活動,引導學生認識鐘表上的時間,理解幾時整和幾時半的含義,并嘗試把不同的時間在鐘表上表示出來。在活動中學生們能夠靈活運用知識合理安 排自己的周末時間。

    第 二節課,由南京師范大學附屬小學的王倩老師執教一年級《圖形的拼組》。王老師一開始利用可愛的“形狀舞”調動了學生的學習熱情,從四個等腰直角三角形出 發,在“拼一拼、移一移、數一數”等操作活動中展開豐富的想象,激活了學生的創意,感受到圖形的獨特魅力。整節課生動有趣,氣氛活躍,學生們的精彩發言也 給聽課老師們留下了深刻的印象。

    第 三節課,南京師范大學附屬中學新城小學的徐舒老師帶領同學們一起走進《購物活動》,徐老師先聯系生活,通過短視頻和同學們回顧了購物情境,結合大家自制的 價格牌,認識相應商品的價格及意義。然后,在生活經驗的基礎上,帶領同學們認真觀察人民幣,辨認人民幣的面值,了解元、角、分之間的關系。最后創設了購物 活動,學生在實踐中進一步理解和運用了人民幣知識。學生們在課堂上獲得的不僅僅是知識本身,更重要的是學會探索的方法,并體驗成功的樂趣。

    第四節課,南京曉莊學院附屬小學的陳新濤老師給大家帶來了二年級的《了解你的好朋友》一課。陳老師通過提出問題引發孩子們統計活動的需求,接著孩子們用自己喜歡的方法收集數據、整理數據,然后集體分析數據并回答問題。孩子們經歷了完整的統計過程,并從中收獲頗豐。

    接 著,江蘇省教編組的黃為良專家,對四節展示課做了精彩的點評。黃老師指出新的綜合實踐活動容量增加,提倡長作業;內容分成融入知識學習和主題學習兩類;強 調數學綜合與實踐活動的核心是真實情境、學科融合,在教學中要重視問題引領、任務驅動,鼓勵學生自主探索,希望之后的綜合實踐活動能夠更加開放、更加自 主、更加生動、更加活潑。

最后,南京市教學研究室的劉正松專家對活動進行了總結,確定后續綜合實踐活動的走向,關注點要從學科內走向學科外,從知識的運用走向知識的形成,真正把綜合實踐形式建設于日常課堂中。(南師大附小 盛葉、趙丹、賀曉燕)


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