南師附小舉行“教學、研究、成長”專題科研活動

  • 發布時間:2011-12-15 15:37
  • 作者:謝麗
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    2011年12月15日下午,南師附小舉行了題為“教學、研究、成長” 的專題科研活動。

    南師附小的研究課題——《基于斯霞教育思想的“愛的課堂”的校本研究》于今年7月22日立項為全國教育科學“十二五”規劃國家一般課題,并在今年的10月23日進行了開題論證會。這項課題是關于附小課堂教學研究的課題,是附小自己的課題,是附小人要共同參與的課題。所以,今天的科研主題就是“教學、研究、成長”的意思就是希望大家在教學中研究,在研究中成長。

    首先由學校分管科研的余穎副校長給大家解讀了學校此項國家一般課題的開題報告。余校長言簡意賅,提煉出“斯霞”“愛的課堂”“校本”等幾個關鍵詞,給老師們進行了深入淺出的闡釋。隨后,我校在課題研究方面頗有心得的宋尚琴和張嵐老師就自己這些年來研究的體會,結合自己的生動案例,給大家介紹了許多進行課題研究的好辦法,提出了不少切中肯綮的建議,受到老師們的歡迎。

    最后,學校給每人發下一張“子課題申報表”,要求每位老師就自己的教育教學實踐,在學校總課題的觀照下,或個人,或團隊,進行切實有效的研究,讓更多的老師自覺地成為教育教學研究的生力軍、主力軍。

本次科研活動吹響了南師附小“科研率先”的號角,必將引領廣大教師“知行合一”,把我們的教育教學做得更好!(張開泉)

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